En la actualidad se reconoce que el concepto de desarrollo
es confuso y depende de otras variables para su definición, como ejemplo
crecimiento, evolución y progreso, etc. Las posturas del ciclo vital
contemporáneas dan a conocer la impajaritable participación de los otros ciclos
de vida como son la adultez, la vejez y la muerte, Lerner (1992),
ratifica la noción de sobre los cambios que se manifiestan en el
sujeto en los primeros años de vida, son de igual importancia y relevancia en
las etapas venideras.
Por lo anterior la concepción del ciclo de vital del
desarrollo humano más importante es la aceptación sobre la noción de que los
niños como los adultos son organismos que cambian toda su exigencia y que cada
etapa representa un proceso de vital conocimiento para el profesional en
psicología.